Styl życia (ang. style of life)

Styl życia to w potocznym znaczeniu jest to ogół postaw i zachowań badanych osób, ich przekonań, opinii oraz wyznawanych wartości, a dotyczących życia osobistego, pracy zawodowej, funkcjonowania w społeczeństwie, relacji rodzinnych, sposobów spędzania czasu wolnego, zainteresowań itp.

Subiektywność (ang. subjectivity)

Subiektywność to taka cecha postawy badawczej, że oparta jest przede wszystkim na własnych indywidualnych doświadczeniach, poglądach, przekonaniach i osobistym punkcie widzenia. Gustav Flaubert w swoim Słowniku komunałów termin „subiektywność” uzupełniłby pewnie słowami: „w towarzystwie badaczy gardzić jako oznaką ciasnych horyzontów”. … Czytaj dalej

Subkultura (ang. subculture)

Subkultura to grupa osób należąca formalnie do większej społeczności, ale z jakichś względów przyjmująca świadomie takie wzory zachowań, normy, obyczaje i wartości, które są różne od tych powszechnie obowiązujących. Motywy, dla których ludzie łączą się w subkultury mogą być bardzo … Czytaj dalej

Sufit (ang. interviewer cheating)

Sufit to potoczne określenie kwestionariusza wywiadu zawierającego fikcyjne odpowiedzi wymyślone przez nieuczciwego ankietera i zapisane jako odpowiedzi respondenta (z którym ankieter w rzeczywistości w ogóle się nie spotkał lub też spotkał, ale nie przeprowadził wywiadu w rzetelny sposób).

Synektyka (ang. synectics)

Synektyka to metoda rozwiązywania problemów i twórczego myślenia, spopularyzowana przez amerykańskiego naukowca Williama J. J. Gordona (Synectics: The Development of Creative Capacity, New York 1916). Synektyka przypomina nieco w swoich założeniach „burzę mózgów” oraz metodę delficką. Zarówno synektyka, jak i … Czytaj dalej

Szeregi czasowe (ang. times-series)

Szeregi czasowe to dane ilościowe dotyczące tego samego zjawiska obserwowanego w różnych odstępach czasu (dniach, miesiącach, latach itp.).

Szkoła frankfurcka (niem. Frankfurter Schule)

Potoczna nazwa środowiska naukowców skupionego w latach 20. i 30. XX wieku wokół Instytutu Badań Społecznych (Institut für Sozialforschung), założonego we Frankfurcie w 1923 roku. Do czołowych przedstawicieli szkoły frankfurckiej należeli m.in.: Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin, Herber Marcuse, … Czytaj dalej